Bouger pour apprendre - Parlons pratiques #65

On demande aux élèves de rester assis, concentrés, silencieux, comme si le corps était un obstacle à l'apprentissage plutôt qu'un allié. Pourtant motricité, cognition et émotions sont indissociables. Il est temps de considérer le corps des élèves comme un vecteur d'apprentissage à part entière, et même un enjeu d'accessibilité pour prendre en compte la diversité des profils d'élèves. Dans cet épisode, nous explorons comment cette prise de conscience se traduit concrètement dans les classes, entre pédagogies actives et pauses actives. Comment un parcours moteur peut-il aider à résoudre un problème de maths ? Comment enseignants et élèves peuvent-ils réapprendre, ensemble, à penser avec tout le corps ? Avec : - Hadrien Ceyte, professeur des universités en neurosciences du comportement et en sciences du mouvement humain à Aix-Marseille Université, co-responsable de l’équipe pilote CORPS au sein du pôle pilote Ampiric, co-responsable de l’équipe DynamiCC (dynamiques comportementales et cognition) de l'institut des sciences du mouvement, - Carine Lacroix, conseillère pédagogique de circonscription à Marseille et membre de la recherche collaborative MAJIC dans le cadre du pôle Ampiric, - et les témoignages des élèves de 2de : Rihab et Yanis. À l'occasion de cet épisode, Extra classe vous a préparé une sélection mettant en lumière des pratiques qui mobilisent le corps dans les apprentissages. Et Réseau Canopé vous propose trois parcours Magistère pour découvrir l'approche performative théâtrale (recherche Célavie) : Une pédagogie active et créative pour enseigner les langues vivantes : découvrir (1/3). Une pédagogie active et créative pour enseigner les langues vivantes : comprendre (2/3). Une pédagogie active et créative pour enseigner les langues vivantes : mettre en œuvre (3/3). Chapitres 00:00 Introduction 02:25 Les élèves ont-ils perdu leur corps ? 15:47 Des pédagogies qui mettent le corps en action 30:34 Faire bouger la forme scolaire 39:25 Inspirations Abonnez-vous à la newsletter. Et rejoignez-nous sur Facebook « Extra classe - Podcast et enseignement ». Extra classe à partager et à écouter sur toutes vos plateformes de podcasts : https://smartlink.ausha.co/extra-classe Extra classe, le podcast produit par Réseau Canopé. Épisode préparé et animé par : Hélène Audard, Régis Forgione Réalisation : Simon Gattegno Enregistrement : Youenn Chevalier Directeur de publication : Samuel Vitel Coordination et production : Hélène Audard, Magali Devance Remerciements à l'Atelier Canopé de Marseille © Réseau Canopé, 2026 Hébergé par Ausha. Visitez ausha.co/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.