134 - Et si on parlait Groupe d’Analyse de Situations Pédagogiques ?

Savez-vous ce que c'est un G-ASE ? Et bien, Aurélie et Raphaël me l'ont expliqué ! En quelques mots, on prend une heure pour analyser une situation en suivant une démarche précise : 1. Un narrateur décrit une situation et pose une question. 2. Le groupe questionne le narrateur pour mieux comprendre la situation. 3. On reprend la question initiale : en la posant différemment si besoin. 4. C'est le temps du partage : le narrateur ne parle plus. On donne toutes les idées qui nous passent par la tête. 5. Le narrateur reprend la parole. Il dit ce qu’il a déjà fait, et ce qu’il prend ou adapte. Retrouve toutes les notes de l'épisode sur le blog ! Abonne-toi à la lettre mensuelle. Retrouve : * Aurélie * Raphaël Le livre conseillé : Claude Champagne, Le codéveloppement, L'intelligence collective au service de l'individu et du groupe